Als je meer kinderen hebt, kom je nu waarschijnlijk handen tekort. Hoe organiseer ik de verschillende niveaus aan één keukentafel. Hoe ga ik om met mijn peuter of baby die zich niet houdt aan stilte-tijd of schema’s? Een paar tips:
Het handigst is om het zelfstandigste kind het eerst aan het werk te helpen. Hoe ouder kinderen worden, hoe zelfstandiger ze zijn en hoe langer ze geconcentreerd kunnen werken.
Wil je met zijn allen de dag starten, geef jouw jongste(n) eerst een simpel werkje. Een tekenopdracht of een zin naschrijven. Dan heb jij de tijd jouw oudste op te starten.
Je kind kan je precies vertellen wat ze in de klas aan het doen zijn. Welke letters ze leren of met welke spellingscategorie ze bezig zijn. Sluit daar op aan. Laat je kind uitleggen hoe iets moet.
Wat ga ik doen?
Voor je kind is het vooral belangrijk dat het lezen en rekenen wakker blijft en dat betekent dus elke dag even oefenen. Thuisonderwijs is heel effectief. Je kind krijgt jouw volledige aandacht en er is dus veel minder tijd nodig dan op school er voor staat. Zelf zijn we meestal een uur met rekenen bezig en een uur met taal.
Maar je kind heeft niet constant jouw aandacht nodig. Je kunt een stilte uur / half uur inzetten. Hoe ouder je kind hoe beter ze zelfstandig in stilte kunnen werken. Ik zet de keukenwekker en in die tijd praten we niet. Als je iets niet snapt dan sla je het over. Als je kind helemaal vast loopt dan merk je het vanzelf aan gewiebel en gezucht. Maar het leuke is dat ze in deze zelfwerktijd ineens een stuk zelfstandiger zijn en hun problemen zelf kunnen oplossen. In deze stilte tijd heb je ruimte om iets voor te bereiden of om te werken. Het is handig om aan dezelfde tafel ook in stilte te gaan werken. Zo ontstaat er een werksfeer. Het is natuurlijk handig om een werkje te kiezen dat niet te moeilijk is. En zorg voor een aantal werkjes / opdrachten. Is het werkje klaar, maar de stilte tijd niet voorbij, dan weet je kind wat het kan gaan doen.